Organizuoti ir vykdyti meninio ugdymo(si) procesą vaikams, ugdomiems pagal ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programas;
sistemingai vertinti, fiksuoti, analizuoti vaikų daromą pažangą, apie vaikų pasiekimus informuoti tėvus (globėjus);
teikti informaciją, konsultuoti tėvus (globėjus), kitus įstaigoje dirbančius specialistus ikimokyklinio/priešmokyklinio amžiaus vaikų ugdymo klausimais;
inicijuoti, kurti ir dalyvauti bendruose įstaigos projektuose, renginiuose, darbo grupėse ir kitose veiklose;
bendradarbiauti su įstaigoje dirbančiais mokytojais, specialistais vaikų ugdymo klausimais;
kitos funkcijos pagal pareigybės aprašymą.