Ikimokyklinio ugdymo veiklos planavimas ir organizavimas, puikūs bendravimo įgūdžiai su ikimokyklinio amžiaus vaikais, jų tėveliais, bendradarbiais;
Gebėjimas numatyti veiklos prioritetus, ugdymo proceso tikslus ir uždavinius, veiklos turinį, gebėjimas dirbti su veiklą reglamentuojančiais dokumentais.