Pradinio ugdymo mokytojas

Individualizuojant, diferencijuojant ir personalizuojant ugdomąją veiklą, puoselėti mokinių vertybines, demokratines ir pilietines nuostatas, komunikacinius gebėjimus, informacinę kultūrą. Atsižvelgiant į vaiko raidos, individualius ypatumus, polinkius ir gebėjimus sudaryti galimybes ugdytis komunikavimo, kultūrinę, kūrybiškumo, pažinimo, pilietiškumo, skaitmeninę ir socialinę, emocinę ir sveikos gyvensenos kompetencijas. Kvalifikuotai ir kūrybiškai taikyti pradinio ugdymo turinį, organizuoti mokymo(si) bei ugdymo procesą naudojant šiuolaikines technologijas ir mokymo priemones.