Pradinio ugdymo mokytojas(a)

Pradinio ugdymo mokytojas vykdo šias funkcijas: 1. Ugdo mokinius pagal pradinio ugdymo bendrąją programą: • užtikrina geros kokybės ugdymą, ugdo remdamasis ugdymo programomis, mokinių gebėjimais ir polinkiais, suteikia reikiamą pagalbą mokiniams, turintiems ugdymosi, mokymosi sunkumų ir specialiųjų ugdymosi poreikių, pritaikydamas jiems dalyko programą, turinį, metodus; • pagal progimnazijos ugdymo planą, pamokų tvarkaraštį ir neformaliojo vaikų švietimo užsiėmimų tvarkaraštį veda pamokas, įskaitant privalomų ar pasirenkamų mokomųjų dalykų ar jų modulių, neformaliojo švietimo valandas ir valandas, skirtas ugdymo poreikiams tenkinti bei mokymosi pagalbai teikti; 2. Vykdo funkcijas, susijusias su kontaktinėmis valandomis: • planuoja ugdymo procesą, rengia neformaliojo vaikų švietimo programas, ruošiasi pamokoms, parenka mokomąją medžiagą ir sudaro individualizuotas užduotis, suteikdamas mokiniams bendrosiose ugdymo programose numatytas žinias, ugdydamas gebėjimus bei kompetencijas; nešališkai vertina mokinių pasiekimus ir per elektroninį dienyną informuoja apie mokymosi pažangą mokinius, tėvus (globėjus, rūpintojus), pagal poreikį konsultuoja mokinius; • analizuoja ugdomų mokinių individualią pažangą; • tobulina kompetencijas: mokosi savarankiškai, formaliose ir neformaliose studijose, praktiškai semiasi ir dalijasi gerąja patirtimi su kolegomis mokyklos, rajono, šalies, tarptautiniu lygmeniu, dalyvauja progimnazijos organizuojamuose kvalifikacijos tobulinimo ir kituose renginiuose. 3. Planuoja, organizuoja ir vykdo veiklas mokyklos bendruomenei: • vadovauja klasei: planuoja, organizuoja klasės ugdomąją ir edukacinę veiklą, bendradarbiauja su kitais mokytojais, pagalbos mokiniui specialistais ir administracija, sprendžiant mokinių ugdymo(si) sunkumus, tvarko mokinių ugdomosios veiklos dokumentus, vertina mokinių elgesį, savijautą, mokymosi pažangą, nustatyta tvarka informuoja mokinio tėvus (globėjus), progimnazijos vadovus apie ugdymo procese iškilusius