Pradinio ugdymo mokytojas

2 6. 5. 5. gebėti organizuoti ir analizuoti ugdymo, mokymo(si) procesą, tirti pedagogines situacijas, tirti ir kurti savo veiksmingas mokymo(si) strategijas, rengti ugdymo projektus, skleisti gerąją pedagoginio darbo patirtį; 6. 5. 6. gebėti užtikrinti ugdomų mokinių saugumą, emociškai saugią mokymosi aplinką, reaguoti į smurtą ir patyčias, vadovaujantis Šiaulių Dainų progimnazijos smurto ir patyčių prevencijos ir intervencijos vykdymo tvarkos aprašu, patvirtintu Šiaulių Dainų progimnazijos direktoriaus 2017 m. birželio 15 d. įsakymu Nr. V-79v „Dėl Šiaulių Dainų progimnazijos smurto ir patyčių prevencijos ir intervencijos vykdymo tvarkos aprašo patvirtinimo“; 6. 5. 7. žinoti ir savo veikloje vadovautis Lietuvos Respublikos asmens duomenų teisinės apsaugos įstatymo nuostatomis. III SKYRIUS ŠIAS PAREIGAS EINANČIO MOKYTOJO FUNKCIJOS Šias pareigas einantis mokytojas vykdo pagal pagrindinės mokyklos ugdymo planą, valandų paskirstymą dalykui ir klasėms, įgyvendina pradinio ugdymo programą progimnazijos 1-4 klasėse, vadovauja klasei ir vykdo paskirtas neformaliojo švietimo programas, dalyvauja su mokyklos bendruomene susijusioje veikloje: užtikrina ugdomų mokinių saugumą, geros kokybės ugdymą; ugdo tvirtas mokinių dorovės, pilietines, tautines ir patriotines nuostatas, pagarbą tėvams, savo kultūros identitetui, siekia mokinių asmenybės galių plėtotės; . vykdo funkcijas, susijusias su kontaktinėmis valandomis. planuoja ugdymo procesą, rengia neformaliojo vaikų švietimo programas, ruošiasi pamokoms, parenka mokomąją medžiagą ir sudaro individualizuotas užduotis, suteikdamas mokiniams bendrosiose ugdymo programose numatytas žinias, ugdydamas gebėjimus bei kompetencijas;