Istorijos mokytojas

Šias pareigas einantis mokytojas vykdo šias funkcijas: 1. ugdo mokinius mokydamas istorijos pagal pagrindinio ugdymo bendrųjų programų socialinio ugdymo sritį (istorija, pilietiškumo ugdymas) ir jai įgyvendinti progimnazijos ugdymo planuose numatytas valandas, įskaitant neformaliojo švietimo valandas ir valandas, skirtas mokinių ugdymo(-si) poreikiams tenkinti bei mokymosi pagalbai teikti; 2. planuoja ugdomąją veiklą, ruošiasi pamokoms ir kitoms ugdomosioms veikloms, rengia individualizuotas užduotis, tvarko ugdomosios veiklos ir kitus apskaitos dokumentus, tikrina mokinių darbus, vertina mokinių pasiekimus, stebi (vertina, analizuoja ir prognozuoja) mokinių individualią pažangą, informuoja apie mokinių ugdymo(si) poreikius, mokymosi sėkmingumą, pasiekimus bei pažangą jų tėvus (globėjus, rūpintojus) ir progimnazijos vadovus, bendradarbiauja su kitais progimnazijos pedagoginiais darbuotojais, analizuoja ir įsivertina savo pedagoginę veiklą, atlieka savianalizę, tobulina profesines kompetencijas, susipažįsta su ugdymo naujovėmis, atnaujina savo žinias; 3. Planuoja, organizuoja ir vykdo veiklas progimnazijos bendruomenei: 3. 1. dalyvauja progimnazijos susirinkimuose, posėdžiuose, socialinio ugdymo mokytojų metodinės grupės veikloje ar jai vadovauja, progimnazijos organizuojamuose renginiuose, bendradarbiauja juos rengiant; skleidžia savo gerąją pedagoginio darbo patirtį progimnazijoje; dirba progimnazijos direktoriaus įsakymu sudarytose darbo grupėse, komisijose; inicijuoja ir koordinuoja pilietinio ugdymo projektų veiklas, kuruoja mokinių socialines-pilietines veiklas progimnazijoje, pagal kompetenciją dalyvauja kuriant mokyklos integruoto ugdymo turinį; konsultuoja, rengia mokinius istorijos olimpiadoms, konkursams, koordinuoja bent vieną tradicinį progimnazijos renginį; planuoja renginius, ruošiasi renginiams, organizuoja renginius, edukacines išvykas, vykdo kitas mokinių ugdomąsias veiklas, jų metu užtikrina mokinių saug