Priešmokyklinio ugdymo pedagogas

organizuoja ugdomąją veiklą grupėje ir užtikrina ją lankančių vaikų saugumą, sistemingai stebi ir vertina vaiko gebėjimus, socialinę-kultūrinę kompetenciją, brandumo mokyklai lygmenį, įvairiais būdais fiksuoja vaiko pasiekimus, daro išvadas apie kiekvieno vaiko patirties kaupimo ypatumus, prireikus inicijuoja individualių ugdymo (-si) programų rengimą, dalyvauja jas rengiant; organizuoja pedagoginį procesą, orientuotą į individualius vaiko ugdymo (-si) poreikius, priešmokyklinio ugdymo tikslus ir uždavinius, bendrauja ir bendradarbiauja su ugdytinių šeimomis, vykdo šeimų konsultavimą, organizuoja renginius, dalyvauja renginiuose, ruošiasi ugdomajai veiklai, savo darbą atlieka ir pareigas vykdo bendradarbiaudamas su progimnazijos bendruomene, socialiniais partneriais.