Mokyti remiantis mokinių gebėjimais ir polinkiais, stiprinti mokinių mokymosi motyvaciją; teikti pagalbą mokiniams, turintiems ugdymosi, mokymosi sunkumų ir specialiųjų ugdymosi poreikių, pritaikyti jiems dalyko programą, turinį, metodus; vertinti mokinių mokymosi pasiekimus, nuolat informuoti mokinius ir jų tėvus (globėjus, rūpintojus) apie daromą mokymosi pažangą; planuoti dalyko ugdymo turinį atsižvelgiant į mokinių ugdymosi poreikių įvairovę; gebėti bendradarbiauti su mokytojais, mokiniais, mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais) bei dirbti su jais komandoje, sprendžiant klausimus, susijusius su ugdymo proceso tobulinimu.
Kontaktai nėra rodomi ir skelbimas nerodomas sąrašuose, kadangi skelbimas neaktyvuotas.