Vilniaus lopšelis - darželis Kodėlčiukas

Mokytojo dirbančio pagal ikimokyklinio ugdymo programą funkcijos: -Organizuoti ir skatinti ugdomąjį procesą. -Planuoti grupės ugdomąją veiklą. -Kurti grupės ugdomąją aplinką, parinkti priemones. -Organizuojant ir skatinant ugdomąjį procesą grupėje, atsižvelgti į individualius vaikų ugdymosi poreikius ir amžių, įstaigos ikimokyklinio ugdymo programos tikslus, vadovautis Ikimokyklinio ugdymo įstaigos higienos normomis ir taisyklėmis. -Saugoti ir stiprinti vaikų sveikatą, garantuoti vaikų fizinį ir psichologinį saugumą grupėje, salėje, kitose įstaigos erdvėse, žaidimų aikštelėse ir kt. -Ugdyti ir/ ar dalyvauti vaikų ugdymo(si) procese. -Sistemingai vertinti, fiksuoti vaikų daromą pažangą. -Apie vaikų pasiekimus informuoti tėvus (globėjus). -Prireikus dalyvauti rengiant individualias vaikų ugdymo(-si) programas. -Bendradarbiauti su kitais grupėje, įstaigoje dirbančiais specialistais (meno pedagogu, socialiniu pedagogu, logopedu ir kt. ) vaikų ugdymo klausimais. -Bendradarbiauti su šeima, skatinti tėvus (globėjus) dalyvauti grupės veikloje, derinti šeimos ir įstaigos interesus, didinti vaiko kokybiško ugdymo(-si) galimybes. -Teikti informaciją, pagal kompetenciją konsultuoti tėvus (globėjus), kitus įstaigoje dirbančius specialistus ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo klausimais. -Inicijuoti ir/ar dalyvauti bendrose įstaigos veiklose: renginiuose, posėdžiuose, pasitarimuose, įstaigos ikimokyklinio ugdymo programos rengime, įstaigos įsivertinimo vykdyme ir kitose veiklose. -Vykdyti direktoriaus, direktoriaus pavaduotojo ugdymui nenuolatinio pobūdžio pavedimus tam, kad būtų įgyvendintas mokyklos priskirtų funkcijų vykdymas ir /ar pasiekti mokyklos veiklos tikslai. -Reaguoti į smurtą ir patyčias, nedelsiant apie tai informuoja mokyklos direktorių ar direktoriaus pavaduotoja ugdymui. -Vykdyti patyčių stebėsenos, prevencijos ir intervencijos tvarkos apraše numatytas veiklas. -Laikytis įstaigos vidaus, darbo tvarkos taisyklių, saugos ir sveikatos darbe, gaisrinės saugo