Logopedas (-ė)

Gebėjimas bendrauti su specialiųjų poreikių mokiniais ir bendradarbiauti su mokytojais, ugdymo procese dalyvaujančiais asmenimis, specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais), pedagoginės psichologinės tarnybos, sveikatos priežiūros, švietimo ir kitų įstaigų darbuotojais. Pedagoginio vertinimo metodikos išmanymas, mokinių kalbos vertinimo gebėjimai, kalbinių įgūdžių ir specialiųjų ugdymosi poreikių nustatymas, pažangos vertinimas. Specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių ugdymo metodų išmanymas ir taikymas, savarankiško veiklos planavimo, problemų sprendimo ir komandinių darbų gebėjimai. Informacijos kaupimo, sisteminimo, apibendrinimo ir dokumentų rengimo mokėjimas. Kitos funkcijos pagal pareigybės aprašymą. Darbo vieta - Šilainių sen.