Ikimokyklinio/priešmokyklinio ugdymo mokytojas

Mokytojas vykdo šias funkcijas: -planuoja ir organizuoja ugdomąjį procesą, atsižvelgiant į individualius vaikų ugdymosi poreikius ir amžių, darželio-mokyklos ikimokyklinio ugdymo programos tikslus, higienos normų reikalavimus; -sistemingai stebi, vertina vaiko gebėjimus, kompetencijas, įvairiais būdais fiksuoja vaiko pasiekimus ir pažangą, -apie vaiko pasiekimus informuoja tėvus (teisėtus jų globėjus); -teikia pagalbą vaikams, turintiems ugdymosi sunkumų ir specialiųjų ugdymosi poreikių; -prireikus inicijuoja individualių ugdymo(si) programų rengimą, dalyvauja jas rengiant; -bendradarbiauja su šeima, skatina tėvus (teisėtus jų globėjus) dalyvauti grupės, darželio-mokyklos veikloje, derina šeimos ir darželio-mokyklos interesus, tokiu būdu didina vaiko kokybiško ugdymo(-si) galimybes; -bendradarbiauja su kitais grupėje, darželio-mokyklos dirbančiais specialistais (logopedu, socialiniu pedagogu, meninio ugdymo mokytoju, mokinio padėjėju ir kt. ); -teikia informaciją, pagal kompetenciją konsultuoja tėvus (teisėtus jų globėjus), kitus darželio-mokyklos dirbančius specialistus ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo klausimais; -bendradarbiauja su vietos bendruomene, socialiniais partneriais; -kuria stimuliuojančią, funkcionalią, dinamišką, psichologiškai ir fiziškai saugią ugdymo(si) aplinką; -tarpusavyje derina vaikų ugdymą, priežiūrą, globą; -dalyvauja darželio-mokyklos savivaldoje, kitose darželio-mokyklos veiklose: posėdžiuose, pasitarimuose, susirinkimuose, darbo grupių veikloje, darželio-mokyklos ikimokyklinio ugdymo programos rengime ir atnaujinime, veiklos kokybės įsivertinimo vykdyme ir kt. ; -inicijuoja ir / ar dalyvauja bendruose darželio-mokyklos renginiuose, projektuose, kitose veiklose; -saugo ir stiprina vaikų sveikatą, garantuoja vaikų fizinį ir psichologinį saugumą grupėje, salėje ir kitose darželio-mokyklos erdvėse, lauko žaidimų aikštelėse ir kt. ; -užtikrina prasmingą ir saugų vaikų buvimą lauke: organizuoja įvairią veiklą (tyrinėjimus, žaidimus).