Specialusis pedagogas (-ė)

1. Teikia specialiąją pedagoginę pagalbą Panevėžio mokymo centro (toliau – Įstaiga) mokiniams iki 21 metų, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių, išskyrus atsirandančius dėl išskirtinių gabumų. 2. Teikia informacinę, konsultacinę pagalbą mokytojams, profesijos mokytojams, specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių tėvams (globėjams, rūpintojams) ir kitiems asmenims, tiesiogiai dalyvaujantiems ugdymo procese, ir juos konsultuoja specialiųjų poreikių mokinių ugdymo klausimais; formuoja Įstaigos bendruomenės ir visuomenės teigiamą požiūrį į specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius mokinius. 3. Bendradarbiauja su mokytojais, specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais) ir kitais asmenimis, tiesiogiai dalyvaujančiais ugdymo procese; mokytojams pataria, kaip pritaikyti/individualizuoti ugdymo programas, mokomąją medžiagą ir mokymo priemones specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams. 4. Prireikus, atlieka pedagoginį mokinių vertinimą, nustato mokinių žinių, mokėjimų, įgūdžių, gebėjimų lygį ir jų atitikimą mokymo programoms, įvertina pažangą Įstaigoje ar, esant žymiam ribotam mokinio mobilumui dėl ligos, mokinio namuose. 5. Padeda specialiųjų poreikių mokiniams įsisavinti ugdymo turinį (specialiojo pedagogo kabinete ar klasėje/ grupėje) ir lavina jų sutrikusias funkcijas, atsižvelgdamas į kiekvieno specialiųjų poreikių mokinio gebėjimus, ugdymosi galimybes, mokymosi ypatumus. 6. Tvarko ir pildo savo veiklos dokumentus, analizuoja Įstaigos dokumentus, susijusius su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių ugdymu. 7. Dalyvauja Įstaigos Vaiko gerovės komisijos veikloje. 8. Prireikus konsultuojasi su PPT specialistais. 9. Taiko savo darbe švietimo pagalbos naujoves. 10. Dalyvauja Įstaigos pagalbos mokiniui specialistų metodinės grupės veikloje.