Socialinis pedagogas

vertinti socialiniu pedagoginiu aspektu vaikų/mokinių ugdymosi poreikius; pagal kompetenciją dalyvauti atliekant pirminį ir (ar) pakartotinį vaiko/mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimą; ugdyti vaikų/mokinių socialines ir emocines kompetencijas; konsultuoti vaikus/mokinius dėl socialinių pedagoginių problemų sprendimo, konsultuoti vaikų/mokinių tėvus (globėjus); teikti pagalbą vaikams ir mokiniams, kai ją Mokyklos vaiko gerovės komisijos teikimu skiria Mokyklos direktorius ar pedagoginės psichologinės tarnybos vadovas; dalyvauti organizuojant ir vykdyti prevencines veiklas, susijusias su saugios, vaiko ir mokinio mokymosi galias ir poreikius atliepiančios ugdymo aplinkos kūrimu bei vaiko ir mokinio socialinių emocinių kompetencijų stiprinimu; pagal kompetenciją kartu su mokytojais ir kitais švietimo pagalbos specialistais rengti ir įgyvendinti individualaus ugdymo plano vaikui/mokiniui pagalbos dalį; bendradarbiauti su pagalbą teikiančiomis įstaigomis ir organizacijomis, skatinant saugios, mokinio mokymosi galias ir poreikius atliepiančios ugdymo aplinkos kūrimą; dalyvauti Mokyklos vaiko gerovės komisijos veikloje, krizių valdymo komandos, kitose darbo grupėse, susijusiose su socialinio pedagogo funkcijomis.