Švietimo padalinio [centro, skyriaus] vadovas

planuoja, organizuoja Neformaliojo švietimo ir pagalbos skyriaus darbą, derina skyriaus veiklą su kitais gimnazijos struktūriniais padaliniais. Dalyvauja rengiant gimnazijos veiklą reglamentuojančių dokumentų projektus. Dalyvauja rengiant ir įgyvendinant gimnazijos ugdymo planą (pagal kuruojamas sritis). Rengia neformaliojo švietimo planą, organizuoja ir prižiūri jo įgyvendinimą. Stebi, analizuoja mokinių adaptacijos procesą, individualią pažangą, numato nustatytų problemų šalinimo būdus, organizuoja pagalbos teikimą. Koordinuoja mokinių socialinės veiklos organizavimą. Kontroliuoja mokinių profesinio informavimo ir ugdymo karjerai planavimą bei vykdymą. Organizuoja ir kontroliuoja veiklų, prevencijos programų, užtikrinančių sveiką, saugią, užkertančią kelią bet kokioms smurto, prievartos apraiškoms bei žalingiems įpročiams aplinką, vykdymą. Organizuoja su neformaliuoju švietimu ir pagalba susijusių tyrimų atlikimą, vertina jų rezultatus. Vadovauja gimnazijos Vaiko gerovės komisijai. Koordinuoja ir orientuoja skyriaus darbuotojų (bendrabučio auklėtojų, klasių vadovų, mokytojų, bibliotekininko) ugdomąją ir metodinę veiklą, vertina veiklos rezultatus. Organizuoja tėvų (globėjų, rūpintojų) informavimą neformaliojo švietimo ir pagalbos klausimais, jų pedagoginį švietimą ir individualų konsultavimą. Koordinuoja gimnazijos krizių valdymo planų projektų rengimą. Užtikrina tinkamą skyriaus darbuotojų dokumentacijos tvarkymą. Koordinuoja mokinių savivaldos veiklą, teikia pagalbą. Vykdo kitus gimnazijos direktoriaus pavedimus. Atsako už savo pamokų (jei jų turi) kokybę.