***** *******

Esu atsakinga, kūrybinga, atvira naujovėms. Pasitikiu savimi. Mokausi iš savo ir kitų patirties, pritaikau savo žinias praktinėje veikloje. Gebu greitai atlikti įvairias užduotis, talkinti bendradarbius problemų sprendimui. Savo veikloje siekiu sėkmės ir efektyvumo. Nuolat sąmoningai rūpinuosi savo asmeniniu įvaizdžiu.Esu punktuali, be žąlingų įpročių. Nemėgstu ir vengiu konfliktinių situacijų.
Labai mėgstu skaityti knygas, todėl daug laiko pralėidžių su knygą.Bendravimo gebėjimus įgijau dirbdama gimnazijoje, kasdien bendraudama su mokiniais, jų tėvais, kolegomis-mokytojais, gimnazijos socialiniais partneriais. Trejus metus iš eilės organizuoju gimnazijos mokinių vasaros poilsį Lenkijoje ir gimnazijoje: bendrauju su stovyklų organizatoriais, rūpinuosi reikalingų dokumentų parengimu ir pan. Gebu aiškiai formuluoti savo ir suvokti kitų mintis. Asmeninės disciplinos įgūdžiai – gebėjimas efektyviai planuoti laiką ir būti gerai organizuotai. Gebu paskatinti ir deleguoti bei valdyti komandas, dirbti komandoje. Turiu vadovavimo gimnazijos veiklos kokybės įsivertinimo darbo grupei patirtį, klasės vadovo darbo patirtį.Gebu sklandžiai ir argumentuotai dėstyti mintis žodžiu ir raštu, moku valdyti, kaupti, sisteminti, analizuoti ir vertinti informaciją, rengti išvadas dėl tolesnės veiklos tobulinimo. Kiekvienais metais dalyvavau gimnazijos veiklos kokybės vertinimo procese.

Gebu rengti ir pateikti informaciją žodžiu bei raštu–prezentacijas,ataskaitas ir kt. (Dirbu su Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), Internet Explorer, Outlook Explorer, su Teams, Zoom ir kitomis platformomis).

Seminarai:
▪ 2016 m. „Konfliktų valdymas. Ką daryti, kad konfliktinių situacijų būtų mažiau?“
Nr. SK-1441, 6 ak.val.
▪ 2016 m. „Skirtingų socialinių grupių vaikų integravimas į visuomenę.“M2-
Nr.12632, 6 ak.val.
▪ 2017 m. „Daugiakalbis ir daugiakultūrinis ugdymas.“ Nr.1177, 6ak.val.
▪ 2017 m. „Bendradarbiavimo su tėvais subtilybės. Tėvų rolė kokybiško ugdymo
procese.“ Nr,SK-585, 6ak.val.
▪ 2017 m. Edukacinė pažintinė išvyka Tabariškių lopšelyje – darželyje ir Turgelių
Pavelo Ksavero Bžostovskio gimnazijoje. 3ak.val
▪ 2017 m. „Probleminis mokymas. Mokymasis tiriant.“ Nr.085, 6 ak.val.▪ 2017 m. „Mokėjimo mokytis ir aukštesnių mąstymo gebėjimų ugdymas.“ Nr. 085, 6 ak.val.
▪ 2018 m. „Atviroji veikla ikimokyklinėje grupėje.“ 4 ak.val.
▪ 2019 m. „Raktai į sėkmę.“ Nr.RĮS 10319, 16 ak.val.
▪ 2019 m. „Kaip dirbti su specialiųjų poreikių turinčiais vaikais.“ Nr. TSC-12671,6
ak.val.
▪ 2019 m. „Visuomenės sveikatos stiprinimas taikant inovatyvus metodus.“ 8
ak.val.
▪ 2019 m. „Smurto prevencija ir pagalba mokykloje.“8 ak.val.
▪ 2019 m. „Vertinimas ugdymo procese, gerosios patirties sklaida – atviros
pamokos.“
▪ 2019 m. Specialiosios pedagogikos ir specialiosios psichologijos kursai. NR.TSC-
16744, 60 ak.val.
▪ 2019 m. „Z kartos ugdymo strategijos.“ NR. TSC-17341, 8ak.val.
▪ 2020 m. „Nuotolinis mokymasis: Microsoft Teams. Įrankio praktinis
užsiėmimas.“ Nr. MC-W-20-22515, 2 ak.val.
▪ 2020 m. „Nuotolinis mokymas. Kaip pasirengti.“ Nr. PDT-11511, 2 ak.val.
▪ 2020 m. „Microsoft Office 365 ir Microsoft Teams.“ Nr. TSC-8953, 10 ak.val.
▪ 2020 m. „Darbo nuotoliniu būdu vedimas ir perdegimo sindromo įveika.“ NR.
TSC-14652, 8 ak.val.
▪ 2020 m. „Apie vaikų pyktį.“
▪ 2020 m. „Nestabilus ryšys: santykiai r ugdymas nuotolinio mokymo
metu.“NR.23467, 6ak.val.
▪ 2020 m. „Patyčių prevencija ir intervencija.“ NR. MVG-PKTPC-2020-2922, 8
ak. Val.
▪ 2020 m. „Mokinių tėvų susirinkimų vedimas.“ 8 ak. Val.
▪ 2021 m. „Lyčių stereotipai ugdyme: Dėl ko galime sutarti?“ 2 ak.val.